Att gripa för att begripa : en metod för samråd med barn

Den här skriften är tänkt att användas som handledning för dig som vill samråda med barn och ungdomar. Manualen presenterar den metod som framarbetades och prövades i samband med planering av en ny utformning av Hornsgatan på Södermalm i Stockholm. En av grundstenarna i metoden är ett tätt samarbete med skolan. Pilotprojektet genomfördes (2004/2005) av två handledare, en trafik- och en bildpedagog tillsammans med två klasser på Södermalmskolan. Deltog gjorde också trafikingenjörer och beteendevetare från Vägverket och Stockholms stad.